儿子成长点滴（二）

（二）柳暗花明——令人豁然开朗

不同的学科有不同的特点，数学知识本身神奇巧妙、引人入胜。作为小学数学教师，我们不仅要善于根据孩子的年龄特点，组织学生快乐积极地参与到数学学习中，更要有策略引领学生去发现、感受、体验数学学科特有的奥妙乐趣，使学生对数学感兴趣，喜欢数学，甚至迷恋数学。
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母 亲